南明区首场“家校社”融合创新实践活动举行

   2025-08-07 kongyu700
核心提示:7月27日,一场旨在引导家长反思教育方式、帮助未成年人健康成长的“时光慢一点,我们聊一聊”亲子沟通主题活动,在南明区小车河

7月27日,一场旨在引导家长反思教育方式、帮助未成年人健康成长的“时光慢一点,我们聊一聊”亲子沟通主题活动,在南明区小车河街道花绣社区暖心举办。

值得一提的是,这是南明区打造未成年人保护品牌“青青葵”以来首场“家校社”融合创新实践活动。该次活动由南明区委社会工作部、贵州财经大学公共管理学院主办,小车河街道办事处及花绣社区居委会承办。活动以党建引领下“专业社工+高校赋能+志愿服务”融合模式,既与高校基层社会治理科研团队推动未保工作研究成果转化应用,为辖区家庭搭建起亲子互动平台,又与社区共同启动志愿者培育计划,为构建家校社协同育人体系注入了多元力量。

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活动现场。

据了解,花绣社区是流动人口聚集的典型社区,未成年人近1800名,且大多为外来务工家庭。南明区委社会工作部会同贵州财经大学公共管理学院和街道、社区针对大多家庭父母忙于生计、监护时间普遍不足、亲子沟通不畅等问题,通过“需求调研—方案设计—专业执行—效果评估”闭环服务链条,精心设计了既“接地气”又“有章法”亲子教育指导平台。同时采用“以活动带培育、以实践促成长”的方式将志愿者培育纳入其中,在专业社工和高校研究团队的指导下,选拔社区热心居民、高校学生组成志愿服务队,参与活动筹备、现场协助、互动引导等工作,为社区培养了一批支撑“青青葵”亲子互动平台的本土志愿力量。

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活动现场。

活动中,专业社工和高校研究团队通过生动形象的漫画图解,逐一解析了4种常见亲子沟通模式,并邀请孩子们分享在各种家庭沟通场景中的内心感受,引导家长反思并转变教育理念、教育方式。活动还通过“家庭自画像”,让亲子双方以绘画与文字的方式,呈现自我认知和对彼此的印象,在分享中学会换位思考。在“猜猜我是谁”互动环节,通过“蒙眼识亲”趣味游戏,提高家长对孩子非语言信号的观察能力,同时鼓励孩子勇敢表达对父母的认知,在轻松愉悦的氛围中巩固亲子互动成果。

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活动现场。

南明区委社会工作部负责人表示,此次活动是“党建引领基层治理”的一次具体实践,接下来将继续坚持问题导向、效果导向,进一步整合融合各方资源力量,强化专业支持支撑,持续拓展活动成果,促进南明未成年人保护工作向好向上。(文/申璐曼 图/南明区委社会工作部)

 
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