近日，苏州大学相城实验小学的孙老师以“听觉与节奏的对话”为主题，为苏州市相城区黄桥悦邻广场青少年公益暑托服务点的孩子们带来了一堂生动的音乐启蒙课。
课堂上，孙老师以三角铁、手摇铃、沙锤、鼓铃等乐器为媒介，引导孩子们在敲击声中感知节拍的韵律。通过二拍子与三拍子的对比练习，孩子们逐渐理解了音乐中“强弱交替”的奥秘。孙老师巧妙地将抽象的节奏概念转化为具体的肢体动作——当《春天》的旋律响起时，孩子们跟随音乐的节拍，通过不同的乐器和身体的律动来感受节奏的强弱变化。
“原来音乐的节奏像心跳一样有规律！”“强拍是鼓点，弱拍是轻响，合起来就是一首歌的生命力！”孩子们在实践中感悟音乐的秩序与美感。“节奏是音乐的骨架”，孙老师启发孩子们思考艺术与生活的联结，鼓励他们在日常中倾听自然、社会的“节奏”，学会用音乐表达情感。
这场充满探索与创造的音乐课不仅让孩子们在实践中掌握了节拍知识，更在他们心中播下了艺术审美的种子。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员 沈歆瑜
校对 胡妍璐
