大家好，我是辣妈

前段时间我遇到过一个特别典型的妈妈，姓李，大家都喊她“李姐”，人很仗义，做事也风风火火。可是，她对儿子学习这件事，堪称“疯魔式”执着。

李姐儿子每天放学第一件事，不是喝口水，不是放松放松，而是赶紧被妈妈押去检查作业，逐题逐字过，连标点符号都不放过。写错一个字，李姐当场炸毛，能说孩子半小时，搞得孩子哭得稀里哗啦。李姐只信一个道理：成绩就代表一切，考高分就是好孩子，考低分就是废物。

结果呢？
孩子五年级的时候，为了怕被骂，开始偷偷抄同学作业，后来发展到考试时偷偷夹小抄，居然屡试不爽。直到有一次，他被老师当场抓包。李姐知道以后，居然第一句话是：“怎么被抓住了？”

你敢信？她根本不在乎孩子是不是作弊，她在乎的是成绩单上那个冰冷的数字有没有好看。

有朋友听到这事评论说：“这样的家长，真是害了孩子一辈子。”

还有人说：“孩子学会了撒谎、抄袭，家长的教育算是彻底失败了。”

我完全认同。

其实，李姐根本没意识到，她盯着成绩的眼神，才是真正把孩子一步步推向深渊的那双手。

很多家长活在一个假象里，觉得成绩高就等于孩子优秀。可是成绩，真的可信吗？

成绩，只不过是孩子在那一刻的表现。

他是不是当天状态好？是不是题目正好复习过？是不是刚巧猜对了考点？这些都会影响成绩。

最讽刺的是，有些孩子成绩高得吓人，背后却是抄答案、提前拿到考题，甚至家长自己偷偷帮忙改作业。

成绩，完全可能是个精心包装过的“假象”。

如果我们家长只盯着这个假象，忽略了孩子到底有没有真正掌握知识，有没有形成自己的思维模式，有没有认真对待学习这件事，最后培养出的，可能是一个会伪装的孩子，而不是一个会学习的人。

有个网友说得特别扎心：“我小学成绩全班第一，初中就开始掉队，因为我从来没养成过学习的习惯，靠天赋混的，根本撑不过长期战。”

看到没？没习惯，天赋也救不了你。

和李姐形成鲜明对比的是我表妹，她女儿彤彤刚上一年级。

你知道表妹怎么带孩子吗？

她几乎不问成绩，彤彤考多少分她都笑着接过试卷，重点关注错在哪，怎么错的，为什么错。

彤彤刚开始也不理解：“妈妈，你不关心我考了几分吗？”

表妹笑着说：“妈妈关心你学会了没有，不是你写对了几个。”

· 于是，彤彤从小就被鼓励去预习，哪怕只是翻翻课本都可以；

·被引导每天睡前总结今天遇到的难题，哪怕只总结一句话都行。

·她学会了自己整理错题，学会了时间管理，学会了坚持每天学习一点点，不求速成。

重点来了，彤彤三年级以后，成绩稳步上升，根本不用家长盯，她自己会规划好什么时候写作业，什么时候复习，什么时候预习。

邻居妈妈们羡慕坏了，纷纷问表妹：“你家孩子怎么这么自觉？”

表妹笑着说：“自觉不是天生的，是一步步习惯养成的结果。”

这，就是家长真正该做的。

孩子六到十二岁，是打地基的时候。

这时候，孩子就像一块超好塑形的橡皮泥，你怎么捏，他就怎么成型。

如果家长这个时候把全部精力都用来盯分数，孩子就会被训练成只会追分的人。

可是如果家长愿意花时间陪孩子预习、复习、整理错题、做时间计划、自己查资料，孩子就会一点点拥有自己掌控学习的能力。

这是一场时间的投资。

你想拔苗助长，盯死成绩，可能短期见效，长远崩盘。

你愿意耐心陪伴，培养习惯，可能开始成绩一般，后面会飞。

有网友说：“小学不怕慢，就怕站。只要孩子持续成长，总会比同龄人走得更远。”

这句话我深以为然。

其实，成绩会过期，习惯保终身。

如果你只盯着一次成绩，可能你会失去一个真心热爱学习的孩子。

如果你愿意多关注孩子的学习过程，陪孩子养成习惯，哪怕他现在成绩不拔尖，未来也一定会自我生长，越走越远。

成绩，是短跑。
习惯，是马拉松。

你说对吗？你会培养孩子的好习惯吗？